“Voices and Rhythms: Exploring Music Traditions Through Podcasts” – ΣΤ2

2ο Δημοτικό Σχολείο Αρτέμιδος   (2nd P.S. of Artemis)

Υπεύθυνος  εκπαιδευτικός (Responsible teacher) :  Τσολάκη Καλλιρρόη  (Tsolaki Kallirroi)

Συμμετέχοντες μαθητές :   18,

Τάξη:  ΣΤ2

Σχ. έτος : 2024 – 2025

………………………………………………………………………………………………………………………….

Συνεργαζόμενα σχολεία (Partner schools): 

1° ICS “S. Pellico” – Via Cirinnà, 4 – 96018 Pachino(SR) Sicily – Italy

2nd Primary Scool of Artemida, Attica – Greece

CEIP Mediterráneo, Puerto de Sagunto, Valencia, Spain

Pınar Kulfat Primary School,Köyceğiz/Muğla/Turkey

Arsakeio Junior High School of Thessaloniki, Eleones Pylaias, 55535, Thessaloniki, Greece

Urla Science and Art Center Urla / İzmir/Turkey

Escola EB2,3 de Frei Bartolomeu dos Mártires, Viana do Castelo, Portugal

………………………………………………………………………………………………………………………….

Ενημέρωση μαθητών και γονέων

Οι μαθητές  ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα και παρουσίασαν τη χώρα, την πόλη και το σχολείο τους

Ενημερώθηκαν οι γονείς για το πρόγραμμα και δόθηκε το έντυπο γονικής συναίνεσης

parental_permission_doc
Ενημέρωση προς τους γονείς

………………………………………………………………………………………………………………………….

1η Συνάντηση συνεργατών

Στις 2 Οκτωβρίου 2ο24 πραγματοποιήθηκε  η 1η συνάντηση μεταξύ των εκπαιδευτικών των επτά συνεργαζόμενων σχολείων. Στη συνάντηση αυτή γνωριστήκαμε και συζητήσαμε τις δραστηριότητες που θα πραγματοποιηθούν καθώς και το πώς, το πότε και ποια διαδικτυακά εργαλεία θα χρησιμοποιήσουμε.

Προκαταρκτική έρευνα μαθητών (Pre-survey for students)

Οι μαθητές απάντησαν σε ένα ερωτηματολόγιο που δημιουργήθηκε με σκοπό την έρευνα της σχέσης τους με το θέμα του προγράμματος και το eTwinning γενικότερα. Προκαταρκτική έρευνα για του μαθητές (μετάφραση)

Προκαταρκτική έρευνα μαθητών

………………………………………………………………………………………………………………………….

Podcasts

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα podcasts και τη δημιουργία τους. Επισκεφτήκαμε την πλατφόρμα του eTwinning , διαβάσαμε τις οδηγίες και συζητήσαμε για τη διαδικασία. Επίσης οι μαθητές ξεκίνησαν να καταγράφουν την παρουσίαση του εαυτού τους συζητώντας για όσα τους ενδιαφέρουν.

eTwinning ας γνωριστούμε!

Σιγά σιγά δημιουργήσαμε το 1ο μας podcast!

Αυτό θα το ανεβάσουμε στο Twinboard του έργου μας. Οι μαθητές όλων των χωρών θα κάνουν το ίδιο και έτσι στο τέλος θα δημιουργηθεί το 1ο podcast του “Voices and Rhythms: Exploring Music Traditions Through Podcasts”

………………………………………………………………………………………………………………………….

Δημιουργία διακρατικών ομάδων

Δημιουργήσαμε ομάδες των δύο-τριών μαθητών οι οποίοι εντάχθηκαν σε διακρατικές ομάδες μαθητών από τις συνεργαζόμενες χώρες. Δημιουργήθηκαν με αυτόν τον τρόπο επτά ομάδες με μαθητές όλων των σχολείων από όλες τις συνεργαζόμενες χώρες. Οι μαθητές επικοινωνούν μέσω του forum στην Αγγλική γλώσσα για κάθε θέμα που χρειάζεται να συνεργαστούν!!!

………………………………………………………………………………………………………………………….

Icebreaking activity – Listen up!

Οι μαθητές μας αρχικά επέλεξαν τρία αντιπροσωπευτικά τραγούδια της παραδοσιακής μουσικής. Αυτά ανέβηκαν σε ένα padlet στο οποίο έκαναν το ίδιο οι μαθητές από όλες τις συνεργαζόμενες χώρες.

Icebreaking Activity – LISTEN UP

Στη συνέχεια οι μαθητές άκουσαν τα παραδοσιακά τραγούδια και τις μουσικές των υπόλοιπων χωρών. Τους δόθηκε έτσι η ευκαιρία να  γνωρίσουν τις πλούσιες μουσικές παραδόσεις κάθε συμμετέχουσας χώρας και να ξεχωρίσουν τους μοναδικούς ήχους και στιλ κάθε χώρας!

Τέλος προετοιμάστηκαν και έπαιξαν ένα κουίζ στο οποίο μάντεψαν ποια τραγούδια ανήκουν σε ποια χώρα! Με αυτή τη δραστηριότητα έμαθαν για τους διαφορετικούς πολιτισμούς και παράλληλα ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία να γνωριστούν και να διασκεδάσουν!

Quiz

………………………………………………………………………………………………………………………….

Ασφάλεια στο διαδίκτυο – Project Netiquette

Συζητήσαμε για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Επισκεφθήκαμε ιστοσελίδες με σχετικό περιεχόμενο, παίξαμε παιχνίδια,

https://www.esafety.gov.au/sites/default/files/2020-02/Easy%20English-Being%20Safe%20Online.pdf?v=1727108227465

Αλήθεια ή ψέματα στο διαδίκτυο

Μαθαίνω για τα προσωπικά δεδομένα

Διαδικτυακός εκφοβισμός

Κανόνες ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς (netiquette)

συζητήσαμε στο forum με μαθητές των συνεργαζόμενων χωρών για τον κώδικα δεοντολογικής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο και τέλος συμπληρώσαμε τις ερωτήσεις μας στην προσπάθεια να δημιουργήσουμε ένα ομαδικό παιχνίδι-quiz με θέμα την ασφάλεια στο Διαδίκτυο το οποίο παίξαμε με μεγάλη ευχαρίστηση!

………………………………………………………………………………………………………………………….

Δημιουργία λογότυπου

Οι μαθητές του ΣΤ2 τμήματος, χωρισμένοι σε ομάδες, συνδέθηκαν στην πλατφόρμα του eTwinning, επικοινώνησαν μέσω του forum με τα υπόλοιπα μέλη των διακρατικών ομάδων και αντάλλαξαν ιδέες για τη δημιουργία των λογότυπων κάθε ομάδας. Τέλος δημιούργησαν σε Google.slides τα λογότυπα των επτά διακρατικών ομάδων τα οποία οι υπεύθυνοι των ομάδων ανάρτησαν στο Twinboard .

Δημιουργία logo - Οδηγίες

Το λογότυπο του έργου μας επιλέχθηκε μετά από  διαγωνισμό στον οποίο συμμετείχαν οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς των μαθητών.

………………………………………………………………………………………………………………………….

1st Podcast: Beyond the classroom: The project and students presentation

Το 1ο Podcast του έργου μας είναι έτοιμο και δημοσιευμένο στο spotify!!!

Χριστουγεννιάτικα έθιμα – Καραβάκι, Κάλαντα

Η Ναταλία και η Ζωή έφτιαξαν ένα χριστουγεννιάτικο καραβάκι για εμάς!!

Πριν από το χριστουγεννιάτικο δέντρο, οι Έλληνες είχαν μια μοναδική παράδοση να στολίζουν
ένα καραβάκι κατά την περίοδο των γιορτών, μια επιλογή που αρμόζει σε ένα ναυτικό έθνος,
ειδικά σε παράκτιες περιοχές. Μάλιστα, όταν τα παιδιά έψαλλαν τα κάλαντα, κουβαλούσαν το
καραβάκι μαζί τους και οι νοικοκυρές το γέμιζαν με κουραμπιέδες και άλλα παραδοσιακά γλυκά. Ωστόσο, παρά την ομορφιά του, το καραβάκι ταυτίστηκε με τον χωρισμό μεταξύ των ναυτικών
και των αγαπημένων τους προσώπων, προκαλώντας μια γλυκόπικρη αίσθηση και έτσι με την πάροδο
του χρόνου, το δέντρο, που συμβολίζει τη ζωή, αντικατέστησε το ελληνικό καραβάκι.

Τι είναι τα κάλαντα και πώς εξελίχθηκαν στη σημερινή τους μορφή; Οι μαθητές του τμήματος μας πληροφορούν…

………………………………………………………………………………………………………………………….

Χριστουγεννιάτικες κάρτες!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 τμήματος δημιούργησαν ηλεκτρονικές Χριστουγεννιάτικες κάρτες με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού της πληροφορικής κας Μιχαλάκη Ελευθερίας!

Οι κάρτες που δημιούργησαν οι μαθητές αναρτήθηκαν σε παρουσίαση padlet και στη συνέχεια στο Twinspace του έργου μας.

Christmas postcards

Happy birhtday eTwinning

Musical instruments

Στη συνέχεια ετοιμάσαμε ένα κουίζ με τα παραδοσιακά όργανα της χώρας μας σε συνεργασία με το σχολείο της Θεσσαλονίκης

Ελληνικά παραδοσιακά μουσικά όργανα – Κουίζ

Κάθε χώρα έχει ετοιμάσει ένα αντίστοιχο κουίζ και θα παίξουμε όλοι μαζί τη μέρα της 1ης διαδικτυακής μας συνάντησης. Επίσης εκείνη τη μέρα θα παίξουμε ένα κουίζ που θα περιλαμβάνει όργανα από όλες τις χώρες!!!!

………………………………………………………………………………………………………………………….

2η Συνάντηση συνεργατών

Στις 5 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η 2η διαδικτυακή συνάντηση μεταξύ των εκπαιδευτικών των συνεργαζόμενων σχολείων. Στη συνάντηση αυτή συζητήθηκαν θέματα σχετικά με την 1η συνάντηση των μαθητών που έχει σχεδιαστεί για την Τρίτη Μαρτίου.

………………………………………………………………………………………………………………………….

1η Συνάντηση μαθητών / 11 Μαρτίου 2025

Σήμερα συμμετείχαμε στην 1η συνάντηση μεταξύ των μαθητών των πέντε συνεργαζόμενων χωρών και 7 σχολικών μονάδων. Αφού είχαμε μελετήσει το ηλεκτρονικό βιβλίο με τα παραδοσιακά όργανα που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές, παίξαμε πέντε κουίζ, ένα για τα  μουσικά όργανα κάθε χώρας! Είμασταν αστέρια! Τέλος παίξαμε με ενθουσιασμό ένα κουίζ με 15 ερωτήσεις σχετικά με τα όργανα και των πέντε χωρών και βγήκαμε πρώτοι!!!!

………………………………………………………………………………………………………………………….

3ο Podcast :”The Voices of Tradition: Understanding Traditional Instruments”

Οι μαθητές του ΣΤ2 τμήματος ετοίμασαν το 3ο Podcast του τμήματος με θέμα τα παραδοσιακά μουσικά όργανα της χώρας μας!

Το 3ο Podcast του έργου μας είναι έτοιμο από την ομάδα της Πορτογαλίας!

Παράλληλα με τη βοήθεια του συναδέλφου κου Κωνσταντίνου Σισίκη ξεκινήσαμε τις ηχογραφήσεις δύο παραδοσιακών τραγουδιών τα οποία θα ανεβάσουμε στο Youtube και θα εγγράψουμε σε CD.

………………………………………………………………………………………………………………………….

eTwinning Day – 9 Μάϊου 2025

Για να γιορτάσουμε την Ημέρα της Ευρώπης και την Ημέρα eTwinning, οι μαθητές από τα 7 σχολεία
σε όλη την Ευρώπη, ερμήνευσαν μια ξεχωριστή ερμηνεία της «Ωδής στη Χαρά»!
Στο πλαίσιο του έργου μας eTwinning, επιλέξαμε να τραγουδήσουμε αυτό το διαχρονικό κομμάτι
σε πέντε διαφορετικές γλώσσες, συμβολίζοντας την ομορφιά της ενότητας μέσα στην ποικιλομορφία.
Γιατί η μουσική είναι αυτή που πραγματικά μας ενώνει όλους – πέρα από σύνορα, πολιτισμούς
και γλώσσες. Χρόνια πολλά για την Ημέρα eTwinning και ζήτω η συνεργασία μέσω της μουσικής!

Η ηχογράφηση του σχολείου μας είναι παρακάτω:

Απολαύστε την ακρόαση της “Ωδής της χαράς” του Μπετόβεν ερμηνευμένη από τους μαθητές των συνεργαζόμενων χωρών στη μητρική τους γλώσσα στο YouTube:

what unites us

και στο Spotify:

………………………………………………………………………………………………………………………….

Εξερευνώντας τα τραγούδια, τους χορούς και τους ρυθμούς

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 τμήματος στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος : “Voices and Rhythms: Exploring Music Traditions Through Podcasts” με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κας Μπεκρή Παγώνας έμαθαν να χορεύουν Καλαματιανό και Ζαγορίσιο χορό!

Επίσης αναζήτησαν πληροφορίες και τις ανάρτησαν στην συνεργατική παρουσίαση στο Genially σχετικά με τους χορούς, τους ρυθμούς, την ιστορική τους εξέλιξη και τις συνθήκες που χορεύονταν στον Ελλαδικό χώρο.

Songs, dances and rhythms

Με ενθουσιασμό και κέφι οι μαθητές μας εξερευνούν μέσω της παρουσίασης τους χορούς των συνεργαζόμενων χωρών. Μεγάλη τους λατρεία η Ιταλική Ταραντέλα!!!!

………………………………………………………………………………………………………………………….

2η διαδικτυακή συνάντηση μαθητών / 20  Μάϊου 2025

Σήμερα πραγματοποιήθηκε η 2η διαδικτυακή συνάντηση μεταξύ των μαθητών των 7 σχολείων που συνεργαζόμαστε στο πρόγραμμα eTwinning : “Voices and Rhythms: Exploring Music Traditions Through Podcasts” . Στη συνάντηση αυτή κάθε σχολείο έκανε μια μικρή παρουσίαση σχετικά με τις παραδόσεις της χώρας του. Εμείς παρουσιάσαμε τον Καλαματιανό χορό :

και τραγουδήσαμε a capella το παραδοσιακό τραγούδι “Μήλο μου κόκκινο”

Η 2η διαδικτυακή συνάντηση μαθητών ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για τους μαθητές μας να γνωρίσουν τους πολιτισμούς των χωρών-εταίρων και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους. Η συνάντηση
ήταν γεμάτη χαρά, ενθουσιασμό, διασκέδαση, μουσική και χορό!

………………………………………………………………………………………………………………………….

4ο Podcast :”Exploring songs and traditional dances and rhythms”

Ετοιμάσαμε την ηχογράφησή μας για το 4ο Podcast με θέμα τους παραδοσιακού χορούς και ρυθμούς!!!

Και τέλος παρουσιάσαμε το τελικό Podcast!!! Οι δημοσιογράφοι μας είναι η Ελένη και ο Θάνος και φιλοξένησαν στο “studio” τους μαθητές των υπόλοιπων σχολείων να συζητήσουν για τους σορούς και τις παραδόσεις των πέντε συνεργαζόμενων χωρών. Απολαύστε τους!!!!!

………………………………………………………………………………………………………………………….

5ο Podcast : Συνεντεύξεις μαθητών

Το πρόγραμμά μας πλησιάζει στο τέλος του. Οι μαθητές μας κλήθηκαν να απαντήσουν σε κάποιες ερωτήσεις σχετικές με το eTwinning και το ταξίδι μας στους παραδοσιακούς ρυθμούς, τα τραγούδια και τους χορούς.

 1. What do you like most about participating in an eTwinning project?

2. What have you learnt from working with students from other countries?

3. How does eTwinning make learning more fun or interesting for you?

4. What did you like most about working with students from other countries?

5.Have you learnt anything new about another country or culture?

6. Why is it nice to work on a project all together, even if we live in different places? 

Οι μαθητές μας απάντησαν στις ερωτήσεις, έγραψαν τις απόψεις τους στο σχετικό forum και τις ηχογράφησαν ώστε να δημιουργηθεί το τελευταίο μας Podcast .

question_1_alexandros

2_zoi

question_2._fillip

question_3_paris

question_4._zoe_nikol_natalie

question_5._thanos

question_5_xenia

question_6_theodora

question_4_natalie

To 5o Podcast του έργου με τις συνεντεύξεις των μαθητών μας είναι έτοιμο και είναι ανεβασμένο στο Spotify από το συνεργαζόμενο σχολείο στη Θεσσαλονίκη. Μπορείτε να το ακούσετε πατώντας πάνω στην παρακάτω εικόνα:

………………………………………………………………………………………………………………………….

Τελική διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών / 9 Ιουνίου 2025

Σήμερα πραγματοποιήσαμε την τελευταία μας διαδικτυακή συνάντηση για εκπαιδευτικούς, όπου αναλογιστήκαμε τα αποτελέσματα του έργου eTwinning. Συζητήσαμε τα σχόλια που συλλέξαμε από μαθητές και γονείς μέσω των τελικών ερωτηματολογίων και στη συνέχεια επικεντρωθήκαμε στη διαδικασία υποβολής αίτησης για την
Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. Εξετάσαμε τα κριτήρια, μοιραστήκαμε ιδέες για το τι θα συμπεριλάβουμε
στην αίτηση και σχεδιάσαμε μαζί τα επόμενα βήματα.